Entendemos la ARQUITECTURA como una disciplina imprescindible para que el mundo funcione. NAda puede funcionar sin que esté PRESENTE. LA buena Arquitectura crea espacios bellos, emocionantes, funcionales, en los que la LUZ tiene un papel determinante. El arquitecto tiene la obligación de resolver eficazmente las necesidades arquitectónicas planteadas por la sociedad. se busca la máxima calidad, el diseño preciso y el detalle bien ejecutado, basados en la máxima colaboración cliente-arquitecto.

viernes, 27 de mayo de 2011

Tres Unidades de E. Infantil en el C.E.I.P. de La Lastrilla, Segovia

Cliente: Junta de Castilla y León. Dirección Provincial de Educación
Proyecto: Septiembre 2002
Ejecución: Construido

El edificio se sitúa en un cerro, lugar privilegiado, con orientación suroeste, y disfrutando de una magnífica vista de la ciudad de Segovia.

Se concibe como dos volúmenes independientes, a un agua, que los espacios docente y de servicio. Ambos bloques están ligeramente girados entre sí. De esta manera, el pasillo de acceso a cada bloque se conciben como dos muros no paralelos los cuales, en su encuentro, dan lugar al vestíbulo de entrada, desde el cual se sale al patio de recreo. El edificio está rodeado por una acera perimetral

Las cuatro aulas están orientadas a suroeste, fachada a la cual se abren dos grandes ventanas alargadas que enmarcan el paisaje.

La estructura del edifico es a base de pilares y cerchas metálicas, sobre zapata de hormigón armados, superficial apoyada sobre pozo de hormigón de baja resistencia, pues el firme se encuentra a una cota media de – 2,50 m respecto de la cota del terreno.

La volumetría general del edificio se percibe igualmente al interior. Se deja vista la cubierta inclinada de las aulas, y para dar mayor calidez, se resuelve la cubierta con paneles tipo “sándwich” con aislamiento incorporado y acabado de madera vista al interior.

La Dirección de Obra fue llevada por técnicos de la Dirección General de Educación.

Me informaron que, en el momento de iniciar las obras, por problemas de relleno en la zona en la que se iba a construir el edificio, rellenos que no estaban documentados en el estudio geotécnico que facilitaron para la redacción del Proyecto, cambiaron la ubicación del proyecto, por lo que se desvirtuó la idea del mismo (ya no se veía Segovia desde su nueva ubicación), y la orientación final de las aulas.









 

martes, 24 de mayo de 2011

Tres Unidades de Educación Infantil en el C.E.I.P. de Riaza, Segovia

Cliente: Junta de Castilla y León. Dirección Provincial de Educación
Proyecto: Septiembre 2001
Ejecución: Construido.


El edificio se concibe como cuatro volúmenes independientes, a un agua, que alojan las tres aulas y el espacio de usos polivalente, y un vestíbulo-distribuidor que los une, desde el cual se accede a los tres patios, uno para cada aula, unidos entre sí por una acera. Tres de las aulas están orientadas a sur, fachada a la cual se abren cuatro grandes ventanas, y la cuarta, en el extremo, a este.

Al tratarse de una escuela primaria para niños de corta edad, se realizan una serie de operaciones que enfaticen esta característica. Cada aula tendrá, en su fachada norte, cuatro ventanas de reducidas dimensiones, tres de ellas fijas a la altura de un niño, y una cuarta practicable, a la altura de un adulto. Esta ventana practicable va variando su posición en las distintas aulas, dando cierta gracia y dinamismo al alzado del conjunto. Además, el muro este del vestíbulo-distribuidor se perfora repetidamente y a distintas alturas con huecos de vidrio moldeado (pavés), iluminándolo de una manera divertida.

La volumetría general del edificio se percibe igualmente al interior. Se deja vista la cubierta inclinada de las aulas, y para dar mayor calidez, se resuelve la cubierta con paneles tipo “sándwich” con aislamiento incorporado y acabado de madera vista al interior.

La estructura del edifico es a base de muros de carga de fábrica de ladrillo, en todo su perímetro, sobre zapata corrida, y vigas de madera maciza vista al interior.

La Dirección d eObra fue llevada por Jesús Iglesias, arquitecto de la Dirección Provincial de Educación de Segovia.
































Las fotos aquí presentadas fueron tomadas durante una visita de obra a la que fui invitado, semanas antes de terminar la obra:
















lunes, 2 de mayo de 2011

Edificio de V.P.O. Parcela 15 del OESTE DE SAN FERMÍN

Concurso: Noviembre 1998
Convocante: E.M.V.

2º PREMIO

Meses después de ganar el concurso restringido anterior, y mientras se peleaba modificar el P.O.G.O.U.M. para poder adaptarlo a la propuesta ganadora anterior, la E.M.V. junto a la Fundación C.O.A.M. convoca Concurso de Ideas para otro edificio V.P.O. en la parcela vecina, idéntica a la anterior.

Esta vez, las bases del Concurso especifican claramente que cualquier propuesta que no cumpla con la normativa urbanística será automáticamente excluida de la valoración del jurado.

Es por ello que, esta vez, se planteó un edificio compacto de siete alturas, tal y como exigía el planeamiento, con unas viviendas muy similares a las del concurso ganado anteriormente.

El énfasis de la propuesta se hace en el diseño de una piel de lamas que envuelven la edificación en sus cuatro caras, con la posibilifad de serigrafiar publicidad, o cualquier tipo de mensaje, en su cara a la autopista. Por lo demás, las ideas de podio, planta baja, acceso, etc, son similares a las del concurso anterior.

En esta ocasión no se presentó al concurso una memoria explicativa de la idea y del programa adoptado, sino que se presentaron ideas sueltas, unas veces abstractas, otras concretas, de los temas que nos inquitaban. Las transcribo a continuación:

"No se puede hacer buena arquitectura contra el resto. Una buena arquitectura es la que valora, revaloriza lo que la rodea".

"Apostar por una ciudad soporte de informaciones y comunicaciones, una de las raices de la idea de la ciudad moderna.

"Las ciudades desarrollan su propia dinámica, al margen de las previsiones de los arquitectos, urbanistas y políticos".

"Hoy en día, la arquitectura está constituida por dos cerramientos. Son dos “capots”, uno interno, y otro externo. Entre uno y otro suceden una serie de cosas. Es el “interface”. Esta es toda la complejidad".

"¿Se conseguirá establecer un “interface” (Mac, Windows, Unís, etc) para V.P.O., hospitales, bibliotecas, etc, etc?".

"To be continued"....................                  

Alzado a la autopista




Alzado trasero




Alzado lateral




Sección transversal





































Planta Baja

 
Vivienda 4 Dormitorios en Planta Baja






































   
Planta Tipo


Viviendas 3 Dormitorios y 2 Dormitorios 


Planta Ático

Vivienda 4 Dormitorios en Ático